日能研社会対策社会の成績を
上げるポイント

このページでは、日能研で社会の成績が伸び悩みやすい理由と、効果的な勉強法についてお伝えしています。
社会の成績を上げたい方はぜひ参考にしていただければ幸いです。

日能研で社会が
伸び悩みやすい理由

「日能研に通っているのに、社会の成績がなかなか伸びない」のには理由があります。

日能研の社会の授業は、5年生まで隔週ペースで進んでいきますが、これは通常の他塾よりも少ない回数で同じカリキュラム(プログラム)をこなしていることになり、お子さんにとっては負担が大きくなっています。
一回の授業で大量の重要語句や暗記事項を提示され、理解し、暗記することが求められるため、日能研では社会の成績が伸び悩むお子さんが多く見られます。

「学習力育成テストで点数が落ち始めたかも」と思ったときにすぐ手を打たなければ、暗記の積み重ねがモノをいう小学生社会では挽回が難しく、ますます苦痛になってしまいます。

日能研社会の分野別対策

日能研の地理対策

地理では、地名とその地域の特色を覚えることが基本です。

地理を覚える際は、接する場所や歴史など、関連することを押さえながら覚えると良いでしょう。

小学生のお子さんの場合、特に興味があるかどうかで成績に差が出てきます。ですので、歴史や時事などと紐づけることで発見を促して、興味を持たせてください。

日能研の歴史対策

歴史では、出来事の内容やそれにかかわる人物の名前を覚え、時代やテーマごとに知識を整理整頓できていることが重要です。
日能研の授業で『本科教室』を使い習った内容を、家庭学習でしっかり定着させてください。

なお『本科教室』は淡々としたテキストなので、道具や建造物、人物などの写真を見せて覚えやすくするのも良いでしょう。

日能研の公民・時事対策

入試問題で公民・時事問題が出題される傾向の学校もありますので志望校の入試問題を確認してください。

出題がある場合は、日能研の授業で公民や時事問題が扱われる前から、新聞やニュースを毎日チェックする習慣をつけると良いでしょう。
また、その際にノートに日付と出来事、その概要を2、3行で短くまとめて後で見直して思いだせるようにしましょう。

やるべきこと取捨選択する

小学生のお子さんの成績を上げるには、効率の良い学習が重要です。

すべての教材を完璧にこなさないと不安という方もいると思いますが、お子さんに大きな負担となって学習が定着しないなら逆効果です。

特に「社会が苦手」「暗記が苦手」というお子さんは、より社会の苦手意識が高まってしまいます。

中学受験ではお子さんの状況にあわせて、保護者の方がやるべきことを取捨選択してあげる必要があります。

もし社会の成績が上がらないなら

これまで日能研の理科の対策をお話してきましたが、こうした対策を小学生のお子さんが一人でやるのは、現実的に難しいでしょう。また、保護者の方が指導する場合も、これだけのことを全てこなすのは限界があります。
「社会の成績が一向に上がらない」
「社会の対策が先延ばし状態になりがち」
「日能研のフォローをするのが難しい」

そういったご不安がある場合は、豊富な指導経験に裏付けられた専門性と、日能研のノウハウを持つ、中学受験のプロ家庭教師をご検討頂ければと思います。