江戸川取手、東邦大東邦、芝に合格した半田政樹さん（仮名）の合格体験記

「偏差値50.1から江戸川学園取手に合格！」
「オンラインはたくさんのメリットがありました」

江戸川取手、東邦大東邦、芝

お名前: 半田政樹さん

通っていた塾: サピックス

指導教科: 国語、社会

読みにくい場合は
下記に文章を転載しています。
こちらからお読みください。

保護者の方より

家庭教師をつけるきっかけや当時のお悩みをお聞かせください。

サピックスの国語の復習が自分の力だけでは、できなくなったから。

家庭教師をつけて、お子さんの成績や学習状況はどう変わりましたか？

息子は国語があまり得意ではなく、塾での宿題をやらずに塾の授業を受けることがありました。『どうして宿題をやらずに塾に行くのか？』と尋ねると、『そもそも記述の書き方や、やり方がわからない。』と答えたのをきっかけに家庭教師を付ける事にしました。最初のうちは成績を上げる目的ではなく、国語自体が好きになってくれれば十分でしたが、先生と問題を解いていくうちに、ポイントが掴めて来たようで、国語が楽しい。特に記述を書くことが僕は好きだ。と自覚しはじめました。好きな事が見つけられると、塾の問題を解く事が楽しくなってきたようで、宿題も自ら行っていくようになりました。のちに、記述の分が点数をとれる様になってきたので、成績は上がっていきました。

担当教師へのご感想をお聞かせください。

まず、勉強に対するモチベーションを上げて下さるのがとてもお上手です。これは、親では中々難しい部分だと思うのですが、息子は毎回先生との授業を楽しみにしていました。思う様にテストで点数が取れなくても、『また次頑張ろう』と点数が取れなかった原因を突き止めて下さって次に生かす事を教えて下さったり、落ち込んでるのをフォローしてくださったり、勉強の面でも精神的な面でも最後まで支えて下さいました。

オンライン指導のご感想をお聞かせください。

家庭教師を始めようと色々模索している時には、対面の家庭教師にこだわっていましたが、オンラインの家庭教師を初めてから考えが変わりました。良い意味で緊張が少なくリラックスした状態である程度気分に余裕を持って始められる事。塾が終わった後からでも始められること。家を空けなければならないとかかでも、どこでも先生と繋がれること。たくさんのメリットがありました。オンラインならではの良さは最大限に活かせた授業生活を送れたと思います。

お子さんより