サピックス デイリーチェックの
対策

サピックスでは授業の進度が速いため、授業中にはデイリーサポートの問題の半分ほどしか解説をしないことがほとんどです。
ただ、この残り半分の問題もデイリーチェックでは出題されます。
次の授業までに残り半分の問題を自力で解けるようにする必要があるため、家庭学習でカバーするしかありません。

デイリーチェックに載っている解法が、「サピックスの授業で習った解き方と違う」というケースもあります。
同じ問題を解くのに、普段と異なったやり方をしてしまうと、お子さんが混乱してしまいます。
こういった場合には、よりお子さんが理解しやすい解き方に統一してあげることが大切です。

復習で大切なのは、「やったことが身についているかどうか」です。とりあえず〇時間勉強した！では効果はありません。

今日は何をやるのか、そしてできるようになったのか、もう一度復習をするべきなのかなど、しっかりと目的と課題を持って復習に取り組みましょう。
ですので、「今日やった単元のココをできるようにする」など、具体的な指示を出してあげてください。

上記の方法をとっても、考えずに解いてしまっては意味がありませんし、考えてもわからない問題に時間をとってしまっては絶対に終わりません。
そこで、1問に使える時間を決めてあげてください。
考えてもわからない問題はもちろんですが、考えるのに時間がかかってしまう問題も、見直す必要があります。

時間がかかっても考え方はわかっている問題があったら、まずは褒めてあげてください。

「時間がかかって解けなかったけど、考え方はしっかりできてるね。じゃあ、もっと速く解けるように練習しようか。」と、お子さんが前向きに考えられるよう励ましてあげてください。

特に5年生以降は、解けない問題がどんどん増えていきます。
自分はできるんだという自信がなかなか持てず、勉強に対してもマイナスな気持ちになってしまうお子さんがとても多いです。
お子さんのモチベーションを上げるには、やはりご家族の励ましが大切です。

「お子さんに説明をさせる」ことには、とても良い2つの効果があります。

1つ目は、お子さんと保護者の方が「解けなかった原因」をはっきりと認識できることです。
問題を見直す際、そもそも分かっていないのか、時間が足りてなかったのか、といった原因をはっきりさせることが大切です。
多くのご家庭が、問題の〇×だけで「できている」「できていない」を判断してしまいがちです。
先ほども説明したように、解けなかった原因によって、その後の対応も変わります。
必ずお子さんに説明をさせながら、考え方をわかっているかどうか、という指標で見直してあげてください。

2つ目は、説明しながら解けた問題は、お子さんの自信につながるということです。
自信というのは、お子さんの問題を解くスピードを上げる効果があります。
考えるのに時間がかかってしまう原因の1つに、お子さん自身が自分の考えに自信が持てず、「本当にこれでいいのかな？」と悩んでしまうということがあげられます。
お子さんが自信をつけるだけで、解答スピードが格段に上がることもあります。

「分からない問題を考えることで、考える力がつく」

このように考えているご家庭が多くいらっしゃいます。
確かに考える辛抱強さは身につくかもしれませんが、考える力は身につきません。

さらに、復習で大切なのは、考える力ではなく「定着度」です。
「定着度」は、お子さんが考え方を理解している上で、繰り返し反復することで向上します。
そして、解答スピードが上がり、応用問題でも使える力として身につくのです。

ですので、考えても分からない問題は、保護者の方がピックアップし、塾の質問教室や個別、家庭教師の先生にもう一度教わるように指示をしてあげてください。
ここで注意するポイントは、「何がわかっていないのか」をできるだけ明確にしてあげることです。
教える側も、何を理解させてあげるべきかがはっきりとするので、短時間で効果的に教えることができます。