日能研に強いプロ家庭教師を紹介します。

日能研 社会対策 カリキュラムの特徴と
対策ポイント

日能研 社会対策

このページでは、日能研の社会について解説しています。
日能研の授業カリキュラム(プログラム)や教材の特徴に合わせた社会の勉強法、社会の成績を上げるための知識についてお伝えしています。

日能研のテキストで
暗記のしかたを工夫する

中位クラスまでのお子さんにとって、最も効率の良く社会の偏差値を上げる方法があります。

それは、『栄冠への道』を活用した重要語句の暗記です。

このテキストは、最初に抑えるべき基本問題が単元ごとによくまとまっており、基礎レベルの必須知識が抜けてしまっているお子さんの場合でも効率よく使える仕組みになっています。
『栄冠への道』を用いた効果的な暗記方法をご紹介しますので、参考にしてください。

最初に、『栄冠への道』の「基本問題」の穴埋めを行います。
授業ノートや、『本科教室』を見ながら空欄を埋めていってください。(この『栄冠への道』の「基本問題」は必ずコピーをとり、繰り返し使えるようにしておきましょう。)

すべて埋まったら、文章を声に出して読みます。
このとき、特に空欄を意識して読むのがポイントです。次に、コピーしておいた空欄の埋まっていないものだけを見て、再度音読ができるかチェックします。(こうした音読練習を繰り返し、いつも詰まってしまうところには印をつけるなど、弱点を見つけておきましょう。)
何度も音読ができるようになったら、次は空欄部分を漢字で書けるかどうか試します。

上記のような学習を、あまり小分けにしすぎず、単元ごとにまとめてやることで偏差値を底上げすることにつながっていきます。
この暗記方法では、「今、自分は全体単元のどのあたりを学習しているのか」を意識させることができるだけでなく、地理であれば近接する場所、歴史であれば同時代の出来事などを感覚的にセットでまとめて頭に入れられるのでおすすめです。

しかし、このやり方ではなかなか覚えられないお子さんや、上位クラスのお子さんには、さらに工夫した学習方法が必要となりますので、保護者や大人のフォローが必要となってくるでしょう。

『栄冠への道』

目安としては、お子さんが一生懸命取り組んで8割正解できるレベルの教材が「合っている」教材といえます。
初めて解いて8割正解、ではなく、一生懸命取り組んで8割、というのがミソです。

日能研のテキストを例に挙げると、『メモリーチェック』で学習をすすめるご家庭を見かけますが、社会の『メモリーチェック』は理科よりも難易度が高いため、偏差値40~50以下のお子さんには時間がかかりすぎるなど、適さない場合があります。
一方、『本科教室』の「考えよう」や、『栄冠への道』の「基本問題」を反復して練習した結果、8割程度ができるようであればこれらの教材は適しているといえます。

まずは、手元にどんな教材があるか確認してみましょう。
すべてのテキストをフル活用しながら学ぶということは確かに理想的ではありますが、多数の教材を同時に用いる学習は、「社会が苦手」「暗記が苦手」なお子さんにとっては大きな負担になるだけでなく、進捗を管理するのにも手間がかかり、長続きしない原因になってしまいます。
そこで、教材を取捨選択し、効率の良い学習を行うことが重要となるのです。

日能研社会の分野別対策

日能研の地理対策

地理では、地名とその地域の特色を覚えることが基本となり、重要です。

まずは白地図を用意し、そこに地名を書き込んでイメージで覚えていく学習方法が良いでしょう。
山や川といった地形専用の地図、特産物専用の地図、季節ごとに天気をまとめた地図など、名前1つでその地域の特徴すべての記憶を結び付けるよりも、簡単な絵や図でまとめるほうが長期記憶には向いています。

一度覚えたなと思ったら、『栄冠への道』などのテキストの問題が解けるかどうかまで確認して、まずは学習力育成テスト(旧カリテ)に対応できるようにしていきましょう。

日能研の歴史対策

歴史では、出来事の内容やそれにかかわる人物の名前を覚え、時代やテーマごとに知識を整理整頓できていることが重要です。
日能研の授業で『本科教室』を使い習った内容を、しっかり理解したうえで、自分なりに強化していくことが求められます。

歴史では特に、興味があるお子さん、ないお子さんでは知識習得のモチベーションに大きな差が出てきてしまいますので、興味を持たせていくことも偏差値アップのためには欠かせません。

『本科教室』はシンプルで淡々としたテキストとなっているので、四谷の『予習シリーズ』を活用しているご家庭もあるようです。
こちらはカラーで資料も多く、参考書代わりに良い教材とされています。
道具や建造物、人物などの写真を見ると、イメージとなって名前や関連した出来事なども覚えやすくなるので、すぐれた教材をよく見るように仕向けてください。

日能研の公民・時事対策

上位校ほど、入試問題で公民・時事問題が出題される傾向にあります。

残念ながら、他塾の多くは5年生までに公民がカリキュラム(プログラム)として組まれていますが、日能研は6年生になってから授業で扱うため、早い段階で地理・歴史を完成させておかなくてはなりません。

まずは志望校の入試問題を確認してみましょう。
出題がある場合は、日能研の授業で公民や時事問題が扱われる前から、新聞やニュースを毎日チェックする習慣をつけてください。
ノートに日付と出来事、その概要を2、3行で短くまとめて後で見直して思いだせるようにしましょう。

なぜ、日能研で
社会の成績が伸び悩むのか

「日能研に通っているのに、社会の成績がなかなか伸びない」のには理由があります。

日能研の社会の授業は、5年生まで隔週ペースで進んでいきますが、これは通常の他塾よりも少ない回数で同じカリキュラム(プログラム)をこなしていることになり、お子さんにとっては負担が大きくなっています。
一回の授業で大量の重要語句や暗記事項を提示され、理解し、暗記することが求められるのです。

その場の授業でしっかり暗記まで済ませられれば良いのですが、多くのお子さんは社会よりも優先すべき教科があり、忙しいため、お子さん1人では対処できない現状があります。
最終的に、学習力育成テスト(旧カリテ)で良い点が取れなくなってくるだけでなく、基本の知識も忘れてしまっている状況に陥ってしまうのです。

「学習力育成テスト(旧カリテ)で点数が落ち始めたかも」と思ったときにすぐ手を打たなければ、暗記の積み重ねがモノをいう小学生社会では挽回が難しく、ますます苦痛になってしまいます。

もし期待する結果が
出ていないなら
中学受験専門のプロ家庭教師を
ご検討ください

社会の成績を上げるには、少なくとも
①社会に興味がもてること
②暗記を嫌がらないこと
の2つが重要だといえます。

こうした、社会の成績を上げる資質をもともと持っているお子さんもいますが、そうでない場合、保護者や塾の先生方が教材や勉強法など、様々なアプローチを考えなくてはなりません。お子さんの学習状況を見ながら、今のやり方がお子さんに合っているかを振り返ってみることも、成績向上に必要なことです。
しかし、保護者の方がこれだけのことを全てこなすのは限界があります。

もし

  • 「日能研でこのまま社会を見てもらっても、成績が一向に改善されそうにない」
  • 「社会の対策をする時間がとれず、先延ばし状態になりがち」
  • 「社会はわからない部分が多く、子どもにフォローするのが難しい」

など、ご不安がある場合は、豊富な指導経験に裏付けられた専門性と、日能研のノウハウを持つ、中学受験のプロ家庭教師をご検討頂ければと思います。

合格〜 体験記 〜
合格体験談
早川 蓮さん
合格校
鎌倉学園、山手学院
通っていた塾
日能研

ご家族より

塾に入ってからだんだん成績が上がって来た時に、順位や点数などを気にし始めるようになり、クラスアップしたいと思い、親子共にストレスなく勉強するために、お願いしましたところ、成績が上がり、クラスも上がりました。その後、一度挫折しかけて家庭教師をお休みしたのですが、休み前は57.5あった偏差値が、一時41まで下がり、このままではダメだと思い、再スタートさせて頂き、上がる事が出来ました。

お子さんより

分からないところを丁寧に説明してくれたことや、塾とは違った(簡単な)やり方を教えてくれました。

合格体験談
佐々木 麻耶さん
合格校
共立女子中学校、大妻中、
大妻中野中、星野学園(理数)
通っていた塾
日能研

ご家族より

5年生の終わり頃に「反抗期」がひどくなり、親とのコミュニケーションもイライラしてしまい、成績も伸びきれなく、塾の先生だけでは限界だと思い、家庭教師をお願いしました。
土台作りがしっかりできていなかった為、勉強の方法から丁寧に教えて頂きました。特に全国模試になると、緊張のせいか成績が伸びていなかったのですが、色々とアドバイスを頂いたおかげで気持ちもモチベーションも元のようになりました。
家庭教師の先生には大変お世話になりました。塾の先生は時間が限られている為、なかなか相談できずにいましたが、「家族会議」の必要性、そして入試に近づいてくると、長女を囲んでONE TEAM にしてくれたことが、私にとって安心感ができました。

お子さんより

約1年間、ありがとうございました!和泉先生は、自分でノートを作ってくださったのでとても分かりやすかったです。波間先生も同様にしてくれたので、とてもうれしかったです。これから受験する皆さんも、自信を糧にがんばってください!

合格体験談
木村 伸芳さん
合格校
開智中学校
通っていた塾
日能研

ご家族より

塾の勉強に一部ついて行けず、家庭学習でカバーするのも難しくなり、家庭教師にお願いすることにしました。本人があきらめやすいと自負している通り、少しわからなくなると嫌になることが多かったのですが、根気強い先生のお陰で前向きに取り組めるようになりました。個別の強み/弱みを適切に把握頂いて、ご指導を頂きました。

お子さんより

得意な社会の事を話して息抜きをしてくれて、集中して学習にはげめました。
得意な科目という武器を強くし、苦手な科目という弱点を埋めて合格という宝物を勝ち取ってください!!体調管理も重要です。

合格体験談
吉川 麻衣さん
合格校
香蘭、都市大等々力
通っていた塾
日能研

ご家族より

もともと5年生迄は週1回の個別指導に通っていただけで、夏休みに本格的に受験に向かい始めた為、基本事項の遅れは大手塾では追いつけない為に、足りない所を集中的に指導してもらえる家庭教師の先生にお願いする事にしました。
算数は公文をやっていた為、計算問題はある程度できていたが、中学受験特有の文章題や特殊算、図形などで表面的な理解ではなく、真の理解ができる様になりました。理科では特に天体の理解が進み強みになりました。
子供の性質をすばやく掴みアプローチ方法を常に変化させ、その時々の最適な指導をして下さいました。親の私でさえ先生の色々なお話で勉強させていただき、親子共々かけがえのない時間だったと思っております。絶対的な信頼をもてる先生でした。

お子さんより

何でも知っていて、関係のないことでも深く教えて下さったところや、算数のはやくて正確な解き方をていねいに分かるまで教えて下さったところ。そして、勉強が好きなところ。これから受験する人へ 悔いが残らなければ自分にとって良い結果なので、自分に合った方法で勉強して下さい。

日能研に強い
プロ家庭教師をご紹介します

お子さんの成績はいかがでしょうか?

もし、お子さんが期待する結果を出せていない場合には、「日能研に強い家庭教師」に頼ることもぜひ検討ください。
私たち一橋セイシン会には、日能研の現役講師・元講師、日能研生の指導経験が豊富なプロ講師が数多く在籍しています。

現在、期待する結果が出ていなくても、それはお子さんの能力のせいではなく、勉強のやり方に問題があるケースが非常に多いです。

そういったお子さんは、受験勉強のやり方さえ変えれば、一気に成績を伸ばす可能性が高まります。

  • 上位クラスに入れない
  • 苦手科目・単元を解消できない
  • テストの成績が上がらない
  • 教材の効果的な使い方がわからない
  • 勉強しているのに結果が出ていない

そんな悩みを抱えている方は、まずは詳しい資料をご請求ください。また、お急ぎの場合には、直接お電話でのご相談も承っております。(学習相談で始めるかどうかを決める必要はありません。)

日能研の成績アップ対策は中学受験専門一橋セイシン会にお任せください!!
最後までお読みいただきありがとうございました。ぜひ一緒にがんばりましょう。

お急ぎの場合、ご質問等がある場合は、
下記のフリーダイヤルまでお問い合わせください。

お問い合わせ専用フリーダイヤル 0120-03-1284

年間3,000件以上の中学受験のご家庭の悩みにお答えしている専門教務スタッフが親身にご対応させていただきます。ご家庭だけで抱え込まず、まずは解決の一歩を踏み出してください。
※家庭教師をつけるかどうかは、ご家庭の自由です。無理に入会を進めることはございませんので、ご安心してお電話ください。

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